quarta-feira, 24 de outubro de 2018

terça-feira, 23 de outubro de 2018

CARACTERÍSTICAS DAS TURMAS DOS 1ª SÉRIES DO ANO LETIVO DE 2018. - GRÁFICO 1


Considerando o total de 59 matriculas, 51, isto é, 86%, são estudantes oriundos de escolas públicas.

CARACTERÍSTICAS DAS TURMAS DOS 1ª SÉRIES DO ANO LETIVO DE 2018. - GRÁFICO 2



Embora há uma origem de sistemas escolares diferentes dos estudantes das 1ª Séries do ano letivo de 2018 da E.E. Conde do Pinhal, 54 matriculas, isto é, 97 % são estudantes são oriundos do município de São Carlos.

CARACTERÍSTICAS DAS TURMAS DOS 1ª SÉRIES DO ANO LETIVO DE 2018. - GRÁFICO 3



Considerando o total de 59 matriculas, 43, isto é, 73 % são estudantes oriundos da própria escola. Demostra-se, portanto, a continuidade de grande parte dos estudantes matriculados, além da atração de novos estudantes pelos bons desempenhos nas provas externas que a escola obteve nos últimos anos no Ensino Médio.   

CARACTERÍSTICAS DAS TURMAS DOS 6º ANOS DO ANO LETIVO DE 2018. - GRÁFICO 1



Considerando o total de 72 matriculas, 70, isto é, 97%, são estudantes oriundos de escolas públicas.

CARACTERÍSTICAS DAS TURMAS DOS 6º ANOS DO ANO LETIVO DE 2018. - GRÁFICO 2



Embora há uma origem de sistemas escolares diferentes dos estudantes dos 6º anos do ano letivo de 2018, 70 matriculas, isto é, 97 % são estudantes oriundos do município de São Carlos.

CARACTERÍSTICAS DAS TURMAS DOS 6º ANOS DO ANO LETIVO DE 2018. - GRÁFICO 3


Considerando o total de 72 matriculas, 37, isto é, 51 % são estudantes oriundos da EMEB Angelina Dagnone de Melo. Dessa forma, a escola cumpri o objetivo de atender estudantes moradores da região noroeste. As outras 35 matriculas são estudantes das mais diversificadas regiões e bairros da cidade que são atraídos pelo Programa de Ensino Integral (PEI) em funcionamento na escola.

sexta-feira, 19 de outubro de 2018

Caracterização da escola - PARTE I

A Escola Estadual Conde do Pinhal foi criada pelo Decreto n. 14.424, de 14 de dezembro de 1979, pelo então Governador do Estado de São Paulo, Paulo Salim Maluf. Na época, as escolas estaduais do município de São Carlos eram submetidas à Diretoria Regional de Ribeirão Preto e a Delegacia de Ensino de São Carlos, desse modo a escola foi denominada Escola Estadual de Primeiro Grau Conde do Pinhal e, posteriormente, suprimiu uma parte da nomenclatura, pois começou a oferecer o Ensino Médio (2º Grau). Seu primeiro ano letivo foi em 1980 e seu primeiro endereço foi na Rua Conselheiro Delfino (hoje ocupado pela Diretoria de Ensino de São Carlos) e atendia a época cerca de 400 estudantes da 1ª a 4ª Série do Primeiro Grau. O objetivo era suprir um déficit de escolas da região noroeste em expansão que compreendia os bairros: Santa Paula, Bandeirantes e Jardim Centenário. No ano de 1997, houve uma reestruturação e a escola foi transferida para o prédio do CEFAM, (Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério - Deputado Miguel Petrilli), prédio construído em 1994, na Rua Francisco Briscessi. Ambas as escolas passaram a funcionar no mesmo prédio até o fechamento do CEFAM no ano de 2005. Atualmente a escola, funciona das 7h30min às 16h30min, oferece o Ensino Fundamental II (6º ao 9º Anos) e o Ensino Médio (1ª a ª3 Séries), sendo todas as turmas de ensino integral, pois a escola aderiu ao Programa de Ensino Integral (PEI) no ano de 2013 que é um dos focos do Programa Educação – Compromisso de São Paulo. 

Caracterização da escola - PARTE II (continuação)


Ao tornar-se de ensino integral, agora, tem estudantes das mais diversificadas regiões e bairros da cidade, porém a maior parte ainda advém das regiões que inicialmente a escola foi construída para atender. Na rede estadual de ensino de São Paulo há escolas que ofertam apenas os anos iniciais do ensino fundamental e outras que só atendem os anos finais. A E.E. Conde do Pinhal é uma instituição pública escolar estadual de transição do Ensino Fundamental I para o II e que também oferta o Ensino Médio. Os alunos aos iniciarem os estudos, além das adaptações a uma nova escola, também se adaptam ao novo modelo de ensino, a nova rotina e as propostas diferentes. O modelo pedagógico idealizado no Programa de Ensino Integral (PEI) é para formar o jovem autônomo, solidário e competente. Os princípios educativos do programa são baseados na Educação Interdimensional, na Pedagogia da Presença, no Protagonismo Juvenil e nos 4 Pilares da Educação para o Século XXI, totalizando 4 princípios educativos fundamentais para programa. Existem outras práticas e vivências que potencializam a formação dos (as) alunos (as), para esse momento de transição e para todos os novos alunos, há a prática de Acolhimento que é o primeiro contato do (a) aluno (a) com o PEI e as atividades desenvolvidas são utilizadas para a construção de seu Projeto de Vida, que é revisado e atualizado durante o ano letivo, inclusive com uma disciplina complementar específica.



Abel - (AOE)

terça-feira, 2 de outubro de 2018

Conselho de Classe

CONSELHO DE CLASSE

A equipe gestora da E.E. Conde do Pinhal convoca as(os) professoras(es) e líderes de turma para o Conselho de Classe que ocorrerá no dia 05/10/2018 conforma cronograma:

NESTE DIA NÃO HAVERÁ AULA


CRONOGRAMA DAS TURMAS
6º ANO - A
7h40 às 8h
6º ANO -B
8h às 8h20
7º ANO -A
8h20 às 8h40
7º ANO -B
8h40 às 9h
8º ANO -A
9h20 às 9h40
9º ANO -A
9h40 às 10h
1ª SÉRIE - A
10h às 10h20
1ª SÉRIE - B
10h20 às 10h40
2ª SÉRIE - A
10h40 às 11h
3ª SÉRIE - A
11h20 às 11h40

Contamos com a presença de todos.