E.E. Conde do Pinhal

segunda-feira, 24 de março de 2014

CONVOCAÇÃO

* por Equipe Gestora

CONVOCAÇÃO

A EE Conde do Pinhal convida os Senhores Pais e Responsáveis para uma reunião no dia 25/03/2014 às 19:00 hrs.

Pauta: Formatura

São Carlos, 24/03/2014.

Rita de Cássia Masiero Giglio

Diretora

CONVOCAÇÃO

* por Equipe Gestora

CONVOCAÇÃO

A Associação de Pais e Mestres e Conselho Escolar da EE Conde do Pinhal no uso de suas competências convoca a comunidade escolar para a reunião no dia 25/03/2014 às 18:30 hrs.

Pauta: Assinatura Atas

São Carlos, 21/03/2014.

Rita de Cássia Masiero Giglio

Presidente

quarta-feira, 12 de fevereiro de 2014

Acesse a página da escola no Face

https://www.facebook.com/pages/Escola-Conde-do-Pinhal/193557880774690

quinta-feira, 6 de fevereiro de 2014

Eleição do Grêmio Estudantil na próxima semana.

* por Equipe Gestora

Teremos eleição do Grêmio Estudantil na próxima semana.

Grêmio Estudantil

O Grêmio é a organização que representa os interesses dos estudantes na escola. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação, tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade.

O Grêmio é também um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e de luta por direitos.

Objetivos

É importante deixar claro que um dos principais objetivos de grêmio estudantil é contribuir para aumentar a participação dos alunos nas atividades de sua escola, organizando campeonatos, palestras, projetos e discussões, fazendo com que eles tenham voz ativa e participem – juntos com pais, funcionários, professores, coordenadores e diretores – da programação e da construção das regras dentro da escola.

Para resumir: um Grêmio Estudantil pode fazer muitas coisas, desde organizar festas nos finais de semana até exigir melhorias na qualidade do ensino. Ele tem o potencial de integrar mais os alunos entre si, com toda a escola e com a comunidade.

quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014

Programa de Ensino Integral da E E Conde do Pinhal

* por Equipe Gestora

Um novo desafio nos é oferecido, colocando em relevo a construção de uma escola de qualidade, em que os alunos, sujeitos do processo educativo, possam encontrar espaço efetivo para o desenvolvimento pessoal e coletivo na perspectiva democrática.

Na construção do Modelo Pedagógico do Programa Ensino Integral, quatro princípios educativos fundamentais foram eleitos para orientar a constituição das suas metodologias; Os Quatros Pilares de Educação para o Século XXI, A Educação Interdimensional, A Pedagogia da Presença e o Protagonismo Juvenil.

São princípios de referência para formação de um jovem autônomo, solidário e competente.

Semana de Reunião

* Equipe Gestora

Fiquem atentos para os dias da REUNIÃO DE PAIS.

DIA 10/02/2014 ÀS 7h30min

ALUNOS DOS 6º ANOS A, B e 7º ANO A.

ENTREGA DO KIT ESCOLAR/CADERNO DO ALUNO;
CONVOCAÇÃO AOS PAIS PARA PARTICIPAREM DO CONSELHO DE ESCOLA E APM;
CONVOCAÇÃO DOS ALUNOS PARA PARTICIPAREM DO PRÓ-GRÊMIO;
REGRAS E NORMAS 2014.

DIA 11/02/2014 ÀS 7h30min

ALUNOS DA 7ª e 8ª SÉRIE A, B.

ENTREGA DO KIT ESCOLAR/CADERNO DO ALUNO;
CONVOCAÇÃO AOS PAIS PARA PARTICIPAREM DO CONSELHO DE ESCOLA E APM;
CONVOCAÇÃO DOS ALUNOS PARA PARTICIPAREM DO PRÓ-GRÊMIO;
REGRAS E NORMAS 2014.

* Mudança de Horário da Reunião de Pais do Ensino Médio.

~~DIA 12/02/2014 ÀS 7h30min~~
DIA 14/02/2014 ÀS 7h30min.

ALUNOS DO 1ª A 3ª SÉRIE DO E.M.

ENTREGA DO KIT ESCOLAR/CADERNO DO ALUNO;
CONVOCAÇÃO AOS PAIS PARA PARTICIPAREM DO CONSELHO DE ESCOLA E APM;
CONVOCAÇÃO DOS ALUNOS PARA PARTICIPAREM DO PRÓ-GRÊMIO;
REGRAS E NORMAS 2014;
DIVULGAÇÃO DO BLOG DA ESCOLA.

sexta-feira, 31 de janeiro de 2014

Ínicio das aulas/2014

* por P. C. G. Eydher.

Alunos da E.E. Conde do Pinhal.

As aulas em nossa escola iniciarão no dia 03/02, mas cada Série-Ano em um dia diferente, fiquem atento ao calendário:

A partir da 2ª Semana de aula (10/02);

TODOS alunos entram 7h30, sendo que:

O Ensino Fundamental saíra as 15h40;
O Ensino Médio saíra às 16h30.

HORÁRIO DA 1ª SEMANA DE AULA/2014

*por Secretaria.

Semana do Acolhimento

O Acolhimento é a primeira etapa da construção do Projeto de Vida dos alunos que ingressam no Programa de Ensino Integral da Rede Pública de Educação do Estado de São Paulo.

Em razão disso, o acolhimento é a primeira atividade pedagógica do ano letivo das escolas de ensino integral e um importante diferencial do programa.

Atenção turmas dos 2º e 3º anos do Ensino Médio.

Houve uma mudança nos dias e horários das aulas na 1ª Semana.

05/02 – 07h30min – 16h30min

06/02 – 07h30min – 12h30min

Em caso de dúvidas, ligue na escola.

NÃO FALTEM, pois será uma semana fundamental para compreenderem o Projeto de Ensino Integral.

quarta-feira, 20 de novembro de 2013

Meu Click na Escola

*por Profª Paula Diana

O projeto: “Meu Click na Escola” foi elaborado e desenvolvido pela professora Paula Diana com o intuito de refletir, analisar e ampliar a visão do aluno em relação às inúmeras possibilidades de compreender, interpretar a realidade do ambiente escolar e o de se construir como um ser ativo e protagonista neste contexto. O projeto foi realizado nos meses de setembro e outubro de 2013 com alunos do Ensino Médio do período diurno na E. E. Conde do Pinhal. Foi Através da analise de xilogravuras do artista holandês Maurits Cornelis Escher, de desenhos que trazem referência cubista e as discussões e reflexões sobre os conceitos: perspectivismo, relativismo e dogmatismo que foi possível desenvolver um olhar diferenciado em relação ao outro, ao ambiente escolar e a sua comunidade. O projeto tem como foco o ambiente escolar e para que o conceito denominado perspectivismo não permanecesse no abstrato, mas que fosse vivenciado pelos alunos, optamos por utilizar da fotografia para que estes inúmeros olhares sobre o mesmo objeto, neste caso a escola, se tornassem concreto, palpável, evidente. Deste modo, os alunos percorreram por todo o ambiente escolar tirando fotos de perspectivas diferenciadas e inusitadas da escola, buscando novos olhares, situações e ângulos não observados até então. Permitindo o dialogo estético, a cumplicidade com o olhar do outro e a apropriação de ambientes na escola muitas das vezes esquecidos, abandonados ou não observados devido à quantidade de afazeres que temos no decorrer do dia.